問答題簡述觀察法的優(yōu)缺點。
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1.問答題簡述心理學研究的基本任務及研究程序。
2.多項選擇題認知策略使個體對認知過程進行的調節(jié)和控制,它包括()
A.集中注意策略
B.獲取與編碼策略
C.貯存和組織策略
D.再認和回憶策略
3.多項選擇題元認知培養(yǎng)的方法主要有()
A.自我提問法
B.相互提問法
C.知識傳授法
D.自我觀察法
4.單項選擇題通過對學習材料的分析提煉出關鍵性的詞語,然后對這些詞語進行抽象綜合,凝練出精華,形成一個或一組簡單、有意義的信息符號,這是()策略
A.敘事
B.網絡
C.聚類
D.概括
5.單項選擇題按照特征把要記住的項目串連起來,或把個別歸屬到體系中,按照所屬關系建立相應的結構,這是()策略
A.敘事
B.網絡
C.聚類
D.概括
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知覺的種類有空間知覺、()、運動知覺。
題型:填空題
識記是識別和記住事物,從而積累知識經驗的過程,識記分為有意識記、無意識記、機械識記、()四類。
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強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn),()的固定觀念。
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隨著社會的發(fā)展,健康的內涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。
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與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識(活動)傾向性是()。
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注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練,活動之間應有一定的()。
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影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、()。
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遺忘理論有三個學說,它們是()、干擾說、壓抑說。
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觸景生情是()回憶。
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前攝抑制提先學習的內容對后繼學習的干擾。()是后學習的材料對先前學習的妨礙。
題型:填空題