A.時間要盡量多
B.動機要盡量強烈
C.時機要得當
D.方法要合理
E.次數(shù)要適宜
您可能感興趣的試卷
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A.主體性原則
B.內(nèi)化性原則
C.特定性原則
D.有效的監(jiān)控
E.生成性原則
A.材料的數(shù)量與性質(zhì)
B.識記的目的性與主動性
C.對識記材料的理解度
D.對學習材料的再現(xiàn)率
E.盡可能地運用多重編碼
A.變式
B.定式
C.正例
D.反例
E.舉例
A.陳述性知識
B.顯性知識
C.程序性知識
D.隱性知識
E.本體性知識
A.陳述性知識
B.顯性知識
C.程序性知識
D.隱性知識
E.本體性知識
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最新試題
大學生人際交往中十分注重感情交流,講求情投意合和心靈深處的共鳴,這體現(xiàn)了大學生人際關系的什么特點?()
心理咨詢的()是指咨詢?nèi)藛T應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生,努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系,從而保證咨詢的順利進行。
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于()
卡耐基曾說過:“當我們想要去改變別人的時候,為什么不用贊美代替責備呢?縱然下屬只有一點點進步,我們也應該贊美他,只有這樣才能激勵他,讓他不斷地改進自己?!边@主要體現(xiàn)了()
皮亞杰認為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
群體在討論后,其決策比其成員的初始決策傾向更為極端,可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是()
自我效能感包括結果預期和()
教師認為,自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的()
大學教師無論做人還是治學,對學生來說都應該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色?()
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()