A.同輩壓力,密切的配合,細在專注,每日承諾 B.同輩壓力,密切的配合,廣泛專注,每日承諾和障礙識別 C.同輩壓力,密切的配合,細在專注,每周承諾和障礙識別 D.同輩壓力,密切的配合,細在專注,每日承諾和障礙識別
A.增加額外時間到任務時間箱中以預防延遲、障礙或者其他沒有提前預測到的問題,這樣來預測一個準確的項目完工日期。 B.在項目初期增加額外時間用于團隊探測發(fā)現(xiàn)。 C.增加額外時間到項目末期以預防延遲,障礙和其他未預測到的問題,這樣來預測一個準確的項目完工日期。 D.添加額外時間于整個項目用于反思研討。
A.讓參與者在會議之前都蒙在鼓里以制造驚喜 B.讓多學科或多樣化群體參與,這樣可以從不同視角出發(fā) C.給參與者提前發(fā)送準備好的材料,這樣讓他們知道期望做什么以及他們被期望什么 D.有一個吸引人的和經(jīng)驗豐富的主持人引導頭腦風暴會議