發(fā)病前期預(yù)防屬于（）

在生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式提倡面對(duì)患者時(shí)，醫(yī)生應(yīng)多角度思考，但不包括（）

急性心肌梗死患者在接受ACEI 治療后發(fā)生劇烈咳嗽，可換用哪種藥物？（）

一骨科醫(yī)師手繪了各種精美的手術(shù)外科解剖圖，這些圖都是他在手術(shù)前與患者和家屬溝通時(shí)畫的，通過這些圖，患者和家屬可以清晰地了解手術(shù)的整個(gè)過程，打消恐懼心理，更好地配合手術(shù)，這符合（）

患者，男，60歲，糖尿病病史20年，經(jīng)過健康查體，發(fā)現(xiàn)血糖升高，?？漆t(yī)生建議給予胰島素皮下注射治療。全科醫(yī)生因勢(shì)利導(dǎo)地給予糖尿病知識(shí)教育和技能傳授，使患者熟悉、掌握消毒、注射技術(shù)，熟悉過敏反應(yīng)的處理方法，其后，居民自己在家里注射胰島素。居民的這種行為屬于社區(qū)居民個(gè)體自我保健的哪一項(xiàng)內(nèi)容？（）