要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，可以使用回饋分析法。（）

適應(yīng)不良的人往往首先具有很多錯(cuò)誤的推理。（）

壓力的起因或來(lái)源大體分為三方面：工作壓力、家庭壓力和（）。

如何提高幸福感受力？A-成就感和喜悅；B-積極地面對(duì)；C–快樂(lè)和意義；幸福，應(yīng)該是（）的結(jié)合，很多時(shí)候，真正的幸福是人在經(jīng)過(guò)一次次的磨礪和挑戰(zhàn)之后，心中產(chǎn)生的那種（），是跨越一切艱難困苦之后，體驗(yàn)到的有著深刻意義的快樂(lè)?？鞓?lè)的人在遇到生活的坎坷時(shí)，總能夠（），所以他們能夠一直走在收獲幸福的路上。

以下不屬于教養(yǎng)風(fēng)格的是：養(yǎng)成良好的（）是促進(jìn)健康的個(gè)性特征的重要組成部分，它包括：合理的飲食模式、堅(jiān)持鍛煉、充足的休息和定期檢查。