判斷題新時(shí)代育人工作要重?cái)?shù)量而非質(zhì)量。
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1.多項(xiàng)選擇題2017年7月,Gartner發(fā)布2017年度新興技術(shù)成熟度曲線,指出未來(lái)十年的三大趨勢(shì)是()。
A.人工智能
B.透明沉浸式體驗(yàn)
C.數(shù)字化平臺(tái)
D.大數(shù)據(jù)
E.5G
2.多項(xiàng)選擇題《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》中,關(guān)于高等職教的工作任務(wù)說(shuō)法正確的是()。
A.要形成定位清晰、科學(xué)合理的職教層次結(jié)構(gòu)
B.原則上中職、??撇簧瘛⒉徊⑷?br />
C.建立以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式
D.建立以理論高度培養(yǎng)為重點(diǎn)的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式
E.一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型
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最新試題
()的主要特點(diǎn)是具有提示特性,適合新教師使用。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
導(dǎo)入要與具體的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng),這體現(xiàn)了導(dǎo)入的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某歷史教師在講授《唐朝的衰落》時(shí)是這樣導(dǎo)入的:“自從公元618年唐高祖李淵建唐以后,經(jīng)過(guò)太宗、高宗、武則天到唐玄宗統(tǒng)治前期,從‘貞觀之治’到‘開元盛世’,唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力強(qiáng)盛。但是,我要告訴同學(xué)們,到了后期,唐朝逐漸走向衰落了,具體情況是怎樣的呢?”這種課堂導(dǎo)入法是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師授課的課堂導(dǎo)入非常重要,方法也很多。其中利用問(wèn)題產(chǎn)生疑惑,激發(fā)思維的方法屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提綱式教案要特別注意語(yǔ)句的連貫性。
題型:判斷題