A.泰勒
B.德魯克
C.法約爾
D.明茨伯格
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.態(tài)度和言行
B.藝術(shù)性、創(chuàng)造性
C.權(quán)術(shù)
D.個性和風格
A.拍板或抉擇
B.發(fā)現(xiàn)問題
C.決策方案評估
D.決策方案制定、決定、實施全過程
A.德才兼?zhèn)?br />
B.不拘一格
C.是否符合領(lǐng)導心意
D.是否聽領(lǐng)導的話
A.認識問題
B.分析問題
C.解決問題
D.發(fā)現(xiàn)問題
A.領(lǐng)導實踐
B.領(lǐng)導能力
C.領(lǐng)導活動
D.領(lǐng)導屬性
最新試題
領(lǐng)導他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運營健康,又能快速適應環(huán)境的變化。
領(lǐng)導者行為舉止,主要包括()
共享型領(lǐng)導行為是指由領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領(lǐng)導職責,領(lǐng)導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導者和追隨者具有()
領(lǐng)導行為論源于20世紀70年代。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
領(lǐng)導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導服務而是主動向他人服務。
從垂直領(lǐng)導力到共享領(lǐng)導力,反應了人們思維認識上從將領(lǐng)導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
領(lǐng)導行為過程中組織工作的原則是()
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導者是極為重要的,領(lǐng)導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。