判斷題草書用筆的顯著特點(diǎn)包括節(jié)奏強(qiáng)烈、筆法豐富。
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1.多項(xiàng)選擇題藝術(shù)形象可以從以下幾個(gè)方面來理解。（）
A.客觀與主觀的統(tǒng)一
B.個(gè)性與共性的統(tǒng)一
C.內(nèi)容與形式的統(tǒng)一
2.多項(xiàng)選擇題書法欣賞的角度主要包括（）幾個(gè)方面。
A.筆法
B.墨法
C.結(jié)字
D.章法
3.多項(xiàng)選擇題楷書用筆，按順序主要掌握的環(huán)節(jié)有（）
A.起筆
B.行筆
C.收筆
4.多項(xiàng)選擇題藝術(shù)作品中意境的特點(diǎn)主要包括（）
A.自然美
B.超越美
C.朦朧美
5.多項(xiàng)選擇題藝術(shù)鑒賞的審美過程具有階段性，主要包括（）。
A.審美升華
B.審美體驗(yàn)
C.審美直覺
最新試題
簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。
題型：問答題
當(dāng)代藝術(shù)具有顯著的（），這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中，其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題，另一大部分是有關(guān)社會的議題。
題型：填空題
原研哉（）的思想，就是回到設(shè)計(jì)的原點(diǎn)，重新審視身邊的生活物品，以平易近人的方式探索設(shè)計(jì)的本質(zhì)。
題型：填空題
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。
題型：填空題
在審美教育分類中，（）融入學(xué)校教育體系，是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分，是“五育”之一。
題型：填空題
在講故事的造型藝術(shù)中，經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象，跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn)，因此可稱為（）。
題型：填空題
從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺，是依（），推動非遺的傳承振興。
題型：填空題
以“顏料”為例，簡述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
題型：問答題
簡述專家與雅人的區(qū)別。
題型：問答題
就表意藝術(shù)而論，用于表意的第一媒介是（）的，第二媒介是（）的。
題型：填空題