簡述農民“自娛”與文人“自娛”的不同。

以“顏料”為例，簡述造物藝術與表意藝術在材料使用方式上的區(qū)別。

藝術的內容主要體現(xiàn)為（）的題材和主題。

簡述專家與雅人的區(qū)別。

簡述玉雕中的俏色。

簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設計的關系。

在審美教育分類中，（）融入學校教育體系，是中小學教育和大學教育的有機組成部分，是“五育”之一。

簡述藝術收藏與藝術消費的區(qū)別是什么。

從藝術學視角保護非遺，是依（），推動非遺的傳承振興。

藝術本身具有溝通和傳播功能，也能成為政治、文化的傳播手段，是為（）。