A.義務(wù)教育
B.基本醫(yī)療
C.穩(wěn)定收入
D.住房安全
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你可能感興趣的試題
A.精準(zhǔn)扶貧
B.經(jīng)濟(jì)政策
C.福利政策
D.社會(huì)政策
A.淡藍(lán)網(wǎng)
B.果殼網(wǎng)
C.深圳殘友集團(tuán)
A.對(duì)貧困人口有效管理
B.把脫貧人口排出去
C.減少貧困人口增長(zhǎng)
A.科教興國(guó)
B.普通高中免除學(xué)雜費(fèi)
C.人才培養(yǎng)
A.水資源開發(fā)利用控制紅線
B.用水效率控制紅線
C.水功能區(qū)限制納污紅線
D.萬(wàn)元工業(yè)增加值用水控制紅線
最新試題
代培是一種較好的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移方式,原因不包括()。
政府管理部門之間的關(guān)系已經(jīng)影響到扶貧開發(fā)的項(xiàng)目的推進(jìn)和立法的推進(jìn)。
山區(qū)綠色創(chuàng)新發(fā)展中的矛盾有()
長(zhǎng)江區(qū)、松花江區(qū)河流水質(zhì)為()等
扶貧開發(fā)制度要變成一種政策,從政策再變老百姓的收益的過(guò)程中,技術(shù)在這其中作用不明顯。
屬于普惠金融發(fā)展要素的包括()。
扶貧管理部門的自身建設(shè)在哪些方面有待加強(qiáng)()
按照學(xué)習(xí)的階段來(lái)劃分,教育包括()等。
國(guó)務(wù)院扶貧辦主任劉永富在2015年底的國(guó)新辦記者招待會(huì)上提出:扶貧脫貧的基本方略是()。
市場(chǎng)()都形成才能提高貧困群體的絕對(duì)收入和相對(duì)收入。