A.對貧困人口有效管理
B.把脫貧人口排出去
C.減少貧困人口增長
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A.科教興國
B.普通高中免除學(xué)雜費
C.人才培養(yǎng)
A.水資源開發(fā)利用控制紅線
B.用水效率控制紅線
C.水功能區(qū)限制納污紅線
D.萬元工業(yè)增加值用水控制紅線
A.普惠金融的核心是金融
B.傳統(tǒng)金融認為金融不是普惠的，是一個市場化的概念
C.普惠金融做不到向低收入群體或貧困人口服務(wù)
A.不讓子女上學(xué)
B.子女不愛上學(xué)
C.師資條件
D.小學(xué)拆并
A.消除貧困
B.自我實現(xiàn)
C.共同富裕
D.反對排斥
最新試題
在貧困治理體系改革中，政府可通過（）來構(gòu)建政府主導(dǎo)多元治理的扶貧開發(fā)格局。
中央提出通過“五個一批”的扶貧方式解決7017萬貧困人口的貧困問題，即（）
為扶貧實施的保護性政策有（）。
以下屬于我國脫貧攻堅面臨的挑戰(zhàn)的有（）。
1994年—2000年期間，以下說法正確的是（）
扶貧開發(fā)制度要變成一種政策，從政策再變老百姓的收益的過程中，技術(shù)在這其中作用不明顯。
扶貧管理部門的自身建設(shè)在哪些方面有待加強（）
教育部的評估工作發(fā)現(xiàn)：由于管理經(jīng)驗等方面的原因，部分貧困地區(qū)存在著（）兩個安全方面的隱患。
從服務(wù)供給主體的角度來講，（）的資金量最大，但是監(jiān)管比較嚴格，從而限制其向弱勢群體提供服務(wù)的能力。
根據(jù)新常態(tài)下專業(yè)技術(shù)人員精準扶貧新思維新途徑，國家應(yīng)盡快提出山區(qū)發(fā)展的國家戰(zhàn)略，放在與“一帶一路”戰(zhàn)略.西部大開發(fā)戰(zhàn)略等同等重要的地位。只有這樣，山區(qū)才能實現(xiàn)跨越式發(fā)展，才有可能與全國一起現(xiàn)實全面建設(shè)小康社會的目標。