A.可以
B.不可以
C.一般情況下,可以
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A.允許
B.不允許
C.路況好時(shí)允許
A.不前沖、不后溜
B.平穩(wěn)、較遲鈍
C.不熄火
A.看離合器踏板抬起的高度
B.聽發(fā)動(dòng)機(jī)聲音的變化
C.憑駐車制動(dòng)器抖動(dòng)的感覺
A.左手低、右手高
B.左手高、右手低
C.兩手相平
A.主導(dǎo)
B.主體
C.客體
最新試題
從追求教學(xué)效果的角度看,現(xiàn)代社會(huì)需要賞識(shí)教育,它以尊重學(xué)員人格為前提,通過表揚(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn),激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力,從而取得更好的學(xué)習(xí)效果;贊美學(xué)員的作用有哪些?()
傾聽中的目光運(yùn)用,哪種目光比較受學(xué)員喜歡?()
養(yǎng)成式教學(xué)方法不包含()
駕駛?cè)税踩庾R(shí)不強(qiáng)的行為表現(xiàn)是()。
對(duì)一般人而言,100毫升血液中80毫克的酒精含量,相當(dāng)于喝了()啤酒的程度。
汽車駕駛教練員作為一名技能型教師,駕校和教練員的責(zé)任感是()
人們表達(dá)方式不同,效果就會(huì)不同。表達(dá)最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴(yán)密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達(dá)有哪兩種?()
養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣,行車途中的檢查,下面說法不正確的是()
有行為才有體驗(yàn),有體驗(yàn)才有感悟,有感悟才有升華。古詩(shī)云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,說明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性,那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢?()
下列屬于駕駛?cè)肆己昧?xí)慣、文明行為體現(xiàn)的是()。