判斷題教練員設計理論課教學過程時,應注意根據(jù)教學內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系來確定知識點的主次關系和講述的先后順序。
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教練員在教學過程中不能沒有批評,但批評不是指責,更不是譏諷、嘲弄,而是一種藝術,一種責任。教練員使用批評時存在的問題有()
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駕駛?cè)税踩{駛理念包括()和安全防撞的理念。
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養(yǎng)成式教學方法不包含()
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對一般人而言,100毫升血液中80毫克的酒精含量,相當于喝了()啤酒的程度。
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汽車駕駛教練員作為一名技能型教師,駕校和教練員的責任感是()
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有行為才有體驗,有體驗才有感悟,有感悟才有升華。古詩云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,說明體驗式教學的重要性,那么教練員應該怎樣進行體驗式教學呢?()
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傾聽中的目光運用,哪種目光比較受學員喜歡?()
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表達有三種形式:()。
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駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時,助人為樂、團結(jié)互助的表現(xiàn)是()。
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