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A. 該收件人標(biāo)識(shí)為user
B. 該電子郵件服務(wù)器設(shè)在中國(guó)
C. 該電子郵件服務(wù)器設(shè)在美國(guó)
D. 知道該用戶的電子郵件地址，還需知道該用戶的口令才能給他發(fā)電子郵件
E. 我們發(fā)信給他時(shí),若此人不在網(wǎng)上,電子郵件將會(huì)丟失
A. 復(fù)制剪輯
B. 插入剪輯
C. 播放剪輯
D. 將剪輯添加到收藏夾或其他類別
E. 查找類似剪輯
A. 直接按下Ctrl+A
B. 使用編輯菜單中的全選命令
C. 直接按下Shift+A
D. 使用鼠標(biāo)并按住Ctrl逐個(gè)單擊
A. Word可以進(jìn)行拼寫(xiě)（英文）檢查
B. Word可以進(jìn)行語(yǔ)法（英語(yǔ)）檢查
C. Word具有自動(dòng)存盤(pán)功能，每隔一定時(shí)間，自動(dòng)存盤(pán)一次
D. 由于Word具有自動(dòng)存盤(pán)功能，因此，被編輯的文件可以不存盤(pán)
A. 是多用戶多任務(wù)的操作系統(tǒng)
B. 是具有友好圖形界面的操作系統(tǒng)
C. 是大型的圖形窗口式應(yīng)用軟件
D. 是計(jì)算機(jī)和用戶之間的接口
最新試題
小凡進(jìn)行內(nèi)容編輯時(shí)，想要將確診病例數(shù)量進(jìn)行突出顯示設(shè)置，發(fā)現(xiàn)功能區(qū)缺少了“開(kāi)始”項(xiàng)卡，造成這種情況的原因是（）。
李陽(yáng)老師根據(jù)平均分和最高分制作了如圖所示的圖表，該圖表屬于（）類型。
學(xué)生表如下圖所示，執(zhí)行SQL語(yǔ)句：Select *From 學(xué)生表Where 性別=’’女’’，得到的行數(shù)是（）。
上表中，李陽(yáng)老師利用條件格式功能，將所有低于65分的成績(jī)?cè)O(shè)置為綠色底紋填充，以下關(guān)于條件格式的說(shuō)法不正確的是（）。
在日常生活中，我們可以通過(guò)二維碼進(jìn)行投票、獲取信息等活動(dòng)，這種對(duì)二維碼的識(shí)別屬于（）。
若要將圖中第一張的幻燈片的編號(hào)改為從0開(kāi)始，以下選項(xiàng)中操作正確的是（）。
王娜是某公司財(cái)務(wù)，三月份的工資發(fā)放記錄如下表所示，初級(jí)銷(xiāo)售每月份銷(xiāo)售金額達(dá)到20000及以上并全勤，就可申請(qǐng)參評(píng)中級(jí)銷(xiāo)售，為選出可申請(qǐng)中級(jí)銷(xiāo)售的人員，王娜應(yīng)使用Excel 2010的（）工具。
下列有關(guān)大數(shù)據(jù)的說(shuō)法正確的是（）。
李陽(yáng)老師想要按照班級(jí)統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)考試的人數(shù)，除了使用函數(shù)外，還可以使用Excel的（）功能實(shí)現(xiàn)。
如圖2所示，被選中部分為山東各地市的確診數(shù)據(jù)，此處的邊框設(shè)置為（）。