A.藝術(shù)性團(tuán)體需借藝術(shù)學(xué)院的場(chǎng)地
B.集中式團(tuán)體活動(dòng)場(chǎng)所應(yīng)在遠(yuǎn)離鬧市、風(fēng)景優(yōu)美的地方
C.心理劇場(chǎng)所必須有演出的舞臺(tái)以及各種音箱配備
D.兒童應(yīng)人數(shù)多一些,輔導(dǎo)場(chǎng)所空間應(yīng)該大一些
E.青少年團(tuán)體輔導(dǎo)場(chǎng)所應(yīng)添置一些適當(dāng)?shù)臅?shū)面資料
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A.1;1
B.2;2
C.2;1
D.1;2
A.宣傳性名稱(chēng)應(yīng)生動(dòng)且富有吸引力
B.包括宣傳性名稱(chēng)及學(xué)術(shù)性名稱(chēng)
C.宣傳性名稱(chēng)應(yīng)凸顯心理問(wèn)題,少使用正面語(yǔ)言
D.學(xué)術(shù)性名稱(chēng)應(yīng)體現(xiàn)團(tuán)體真實(shí)目標(biāo)
A.深入討論
B.進(jìn)行合作
C.寫(xiě)體會(huì)
D.行為訓(xùn)練
E.角色扮演
A.孩子般的好奇心
B.社會(huì)責(zé)任心
C.反面思考
D.希望和樂(lè)觀
A.傳換視角
B.相輔相成
C.相互依賴(lài)
D.關(guān)注問(wèn)題
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最新試題
()是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì),偏重個(gè)體對(duì)未來(lái)好時(shí)間的總體期望。
團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的關(guān)系是()
下列對(duì)團(tuán)體名稱(chēng)描述不正確的有()。
團(tuán)體輔導(dǎo)的組織方式有:持續(xù)式團(tuán)體、()。
下列不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在司法領(lǐng)域中的主要應(yīng)用對(duì)象是()。
()不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。
樂(lè)觀可以使()更強(qiáng),可以維持良好的健康方式,減少不良事件發(fā)生的概率。
下列對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的場(chǎng)所正確描述的有()。
解釋寬恕的理論假說(shuō)有()①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
解釋寬恕的理論假說(shuō)有()①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論