A.人類
B.社會(huì)
C.國(guó)家
D.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
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A.政府
B.企業(yè)
C.國(guó)家機(jī)關(guān)
D.公共事業(yè)單位
A.政府擁有政治權(quán)力
B.政治權(quán)力凌駕于財(cái)產(chǎn)權(quán)力之上
C.政府是全社會(huì)的管理者
D.市場(chǎng)本身存在缺陷
A.社會(huì)公共需要
B.私人需要
C.混合需要
D.國(guó)有企業(yè)的需要
A.公共需要是每個(gè)社會(huì)成員個(gè)人需要的總和
B.公共需要由每一社會(huì)成員無(wú)差別的共同享有
C.享有公共需要也要付出一定代價(jià)
D.滿足公共需要的物質(zhì)手段來(lái)源于剩余產(chǎn)品
A.公共物品和私人物品各占一半的物品
B.公共物品和私人物品相混雜的物品
C.同時(shí)具有公共物品和私人物品特征的物品
D.由私人生產(chǎn)而由政府提供的物品
最新試題
政府采購(gòu)制度對(duì)財(cái)政支出效益有怎樣的影響?
簡(jiǎn)述國(guó)防支出的性質(zhì)。
屬于財(cái)政介入資源配置的機(jī)制和手段的是()。
捐和稅最大的區(qū)別是()。
簡(jiǎn)述成本—效益分析法和財(cái)務(wù)分析法的關(guān)系。
簡(jiǎn)述稅收最優(yōu)原則不存在的原因。
評(píng)價(jià)利益說(shuō)和支付能力說(shuō)。
政府消費(fèi)支出不包括()。
我國(guó)的國(guó)有資產(chǎn)收益如何分配?
如何對(duì)文化教育衛(wèi)生加強(qiáng)管理、提高效益?