A.自我評(píng)價(jià)
B.外界評(píng)價(jià)
C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
D.個(gè)體間差異評(píng)價(jià)
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A.勸學(xué)所章程
B.視學(xué)官章程
C.再查臣部官制章程
D.視學(xué)章程
A.法國
B.英國
C.美國
D.德國
A.審議
B.審議+實(shí)習(xí)
C.考試+培訓(xùn)
D.考試+培訓(xùn)+實(shí)習(xí)
A.專職督學(xué)
B.兼職督學(xué)
C.地方督學(xué)
D.國家督學(xué)
A.學(xué)校祭祀
B.管理儒戶
C.審批進(jìn)呈士人的著作
D.監(jiān)督學(xué)校經(jīng)費(fèi)
最新試題
教育督導(dǎo)復(fù)查工作主要包括（）
教育督導(dǎo)評(píng)估指教育督導(dǎo)與教育評(píng)估兩個(gè)系統(tǒng)在特定條件下、在一定范圍內(nèi)的有機(jī)結(jié)合，是在教育督導(dǎo)要求指導(dǎo)下，能為教育督導(dǎo)工作服務(wù)，適合教育督導(dǎo)工作規(guī)律的價(jià)值評(píng)判活動(dòng)。
教育督導(dǎo)與教育行政有何區(qū)別？
從表達(dá)形式上，教育督導(dǎo)可分為（）
法國的總督學(xué)的任職條件包括（）。
對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面系統(tǒng)地督導(dǎo)稱之為（）
1906年5月，晚清政府學(xué)部奏定頒行的教育督導(dǎo)規(guī)制是（）。
權(quán)衡評(píng)價(jià)指標(biāo)的份量的系數(shù)，稱之為（）
無目標(biāo)模式也被稱為目標(biāo)游離模式。
英國女皇督學(xué)團(tuán)和地方教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的關(guān)系是（）。