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判斷題刺激、學(xué)習(xí)理論就是采用一些誘惑性的辦法，以推動人們自覺學(xué)習(xí)。

1.判斷題社會組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置靈活多樣，團(tuán)隊結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是打破部門界限，把決策權(quán)下放到工作團(tuán)隊隊員手中，對員工的要求比較高，既有專業(yè)背景，又要有復(fù)合型的多方面素養(yǎng)。

2.判斷題調(diào)查，即調(diào)查研究，分采集信息和處理信息兩個步驟。