每一個傳播的參加者，無論個人還是團體，都可看做是“傳播單位”，都兼有傳者、受者這兩種身份。
以拉斯韋爾和申農(nóng)-韋弗模式為代表，傳播被表述為一種直線型、單向型的過程。忽視了反饋和社會過程對傳播過程的制約。
把媒介分為三種，即發(fā)射器、信道、接收器。把訊息分為發(fā)出的和收到的，增加了噪音的因素。
拉斯韋爾把傳播過程分解為傳者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。
最新試題
西方發(fā)達國家通過（）等方式來實現(xiàn)對新聞事業(yè)的管理。
新聞工作者需要具備哪些方面的能力（）
社會主義出版自由的特點是（）
什么是媒體融合？
網(wǎng)絡輿論引導包括哪些方面（）
新聞輿論引導需要體現(xiàn)哪些特定規(guī)律（）
重大事件的報導應該具備哪些特點（）
簡述學習新聞學的基本方法。
造成新聞道德失范的原因有哪些（）
發(fā)展與完善新聞出版法律法規(guī)需要哪些方面的發(fā)展（）