多項(xiàng)選擇題護(hù)理專(zhuān)業(yè)教師的作用體現(xiàn)在()
A.傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)
B.培養(yǎng)學(xué)生人格及職業(yè)道德
C.提高專(zhuān)業(yè)的社會(huì)地位
D.提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
E.對(duì)學(xué)生起示范作用
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1.多項(xiàng)選擇題病房護(hù)士長(zhǎng)直接影響學(xué)習(xí)環(huán)境有效性的因素是()
A.個(gè)人素質(zhì)
B.領(lǐng)導(dǎo)方式
C.工作特性
D.性格特征
E.知識(shí)能力
2.多項(xiàng)選擇題護(hù)理教學(xué)目標(biāo)的特點(diǎn)是()
A.主觀性與客觀性的統(tǒng)一
B.預(yù)期性與可行性的統(tǒng)一
C.普遍性與特殊性的統(tǒng)一
D.系統(tǒng)性與層次性的統(tǒng)一
E.穩(wěn)定性與靈活性的統(tǒng)一
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最新試題
課程設(shè)置的四個(gè)階段相互依賴(lài),相互發(fā)展,不包含()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有()
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下列具有動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)的評(píng)估是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)沒(méi)有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn),不同時(shí)代對(duì)素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題