編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）

常用的臨床護(hù)理能力評估方法中，可促進(jìn)評估者全面收集信息并主動(dòng)尋找問題的是（）。

案例設(shè)計(jì)需要注意的點(diǎn)不包括（）。

CIPP模式是基于（）發(fā)展后提出。

關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用，下列說法錯(cuò)誤的是（）。