以下我國首次招收護理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是（）。

屬于動作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標是（）

社會沒有永恒不變的素質(zhì)水準，不同時代對素質(zhì)教育的目標、內(nèi)容和要求不同，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。

CIPP模式是基于（）發(fā)展后提出。

編制護理學(xué)課程標準的原則（）