單項(xiàng)選擇題學(xué)校教育工作的基本途徑是:()
A.教學(xué)
B.社會(huì)實(shí)踐
C.科學(xué)探究
D.課外活動(dòng)
E.科學(xué)實(shí)踐
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1.單項(xiàng)選擇題1632年出版的《大教育學(xué)》的作者是:()
A.桑代克
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.亞里士多德
E.蘇格拉底
2.單項(xiàng)選擇題教育者在教學(xué)活動(dòng)中的地位:()
A.主體
B.主導(dǎo)
C.客體
D.物質(zhì)基礎(chǔ)
E.媒體
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撰寫和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個(gè)里程碑的美國(guó)當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評(píng)價(jià)專家是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,已經(jīng)成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時(shí),其中有一條寫道:幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時(shí)間就是生命”的意義,該條內(nèi)容體現(xiàn)的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則()
題型:多項(xiàng)選擇題
效標(biāo)效度又稱統(tǒng)計(jì)效度,是效度的核心,若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
題型:判斷題