問答題種內(nèi)變異分那幾個層次?在育種中如何利用各層次的變異?
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2.單項選擇題假定一個個體與一些從群體隨機抽取的個體交配,所產(chǎn)生的子代平均值距其群體平均數(shù)的平均離差的兩倍,即稱為該個體的()。
A.選擇響應(yīng)
B.選擇差
C.一般配合力
D.育種值
3.單項選擇題一株樹木通過自由授粉繁殖的所有植株統(tǒng)稱為()。
A.家系
B.半同胞家系
C.全同胞家系
D.無性系
4.單項選擇題樹木種內(nèi)變異可分為()個層次。
A.2
B.3
C.4
D.5
5.單項選擇題用5個親本進行半雙列交配設(shè)計(只有正交)試驗,則可能的交配組合數(shù)有()種。
A.25
B.20
C.15
D.10
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下列關(guān)于混合選擇,說法正確的是()。
題型:多項選擇題
優(yōu)樹的利用途徑不包括()。
題型:單項選擇題
鄉(xiāng)土樹種資源包括()、()兩類。
題型:填空題
西南蠟梅2n=22,其花粉母細胞、胚乳和卵細胞的染色體數(shù)分別是()
題型:單項選擇題
楊樹2n=38,其花粉母細胞、胚乳和卵細胞的染色體數(shù)分別是()
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下列對影響引種成效的說法正確的是()。
題型:多項選擇題
引種是人為將一種植物栽培到()(或引進外來植物)的活動。
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細胞質(zhì)基因隨()遺傳。
題型:填空題
分離比實現(xiàn)的條件有()。
題型:多項選擇題
楊樹n=19,其四體染色體數(shù)為()
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