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格伯納等人認(rèn)為傳播媒介的“培養(yǎng)效果”主要表現(xiàn)形成當(dāng)代社會觀和現(xiàn)實觀的“主流&rdqu...
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培養(yǎng)理論
答案:
也稱培養(yǎng)分析或教化分析、涵化分析。格伯納等人認(rèn)為,在現(xiàn)代社會傳播媒介提示的“象征性現(xiàn)實”對人們認(rèn)...
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原意指新聞、文學(xué)作品等易于閱讀的程度,即作品使讀者易于接受和了解,而留下鮮明、深刻的印象。
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