多項(xiàng)選擇題影響教師心理健康的社會(huì)因素主要是()
A.社會(huì)的急劇變化
B.教師各方面的待遇不高
C.社會(huì)對(duì)教師的過高要求和苛刻態(tài)度
D.教師職業(yè)的艱巨性
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1.多項(xiàng)選擇題影響教師心理健康的大的因素主要有()
A.職業(yè)因素
B.社會(huì)因素
C.個(gè)人因素
D.學(xué)校因素
2.多項(xiàng)選擇題教師心理的自我調(diào)節(jié)和維護(hù)應(yīng)從下列哪些方面加以注意()
A.教師應(yīng)該樹立正確而且穩(wěn)定的自我概念
B.教師要保持樂觀積極的心態(tài)
C.教師要增強(qiáng)心理保健意識(shí),掌握心理調(diào)適的方法
D.教師要掌握一些壓力應(yīng)對(duì)的策略和方法
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最新試題
學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進(jìn)行;二是早做準(zhǔn)備;三是()。
題型:填空題
無論我們是否處于危機(jī)中,我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法,即自助、()和助人。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程,對(duì)于()缺乏足夠認(rèn)識(shí)。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)心理健康的理解,可以有三個(gè)不同層次。最低層次:克服心理疾?。恢虚g層次:超越“第三狀態(tài)”;理想層次:()。
題型:填空題
高年級(jí)大學(xué)生交往動(dòng)機(jī)往往比較復(fù)雜,越來越注重自身社會(huì)利益相關(guān)的務(wù)實(shí)性,這體現(xiàn)了交往的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題