A.運(yùn)用觀察的方法獲得的可進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)分析的資料 B.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法獲得的可進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)分析的資料 C.運(yùn)用定性研究的方法獲得的可進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)分析的資料 D.運(yùn)用定量研究的方法獲得的可進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)分析的資料
A.反映學(xué)校工作或心理健康教育工作的比較全面的屬性或特征的資料。 B.反映學(xué)生心理或心理健康教育工作的某一方面的屬性或特征的資料。 C.反映學(xué)生心理或心理健康教育工作的比較全面的屬性或特征的資料。 D.反映學(xué)生心理或?qū)W校其它教育工作的所有方面的屬性或特征的資料。
A.反映學(xué)校工作或心理健康教育工作的某一方面的屬性或特征的資料。 B.反映學(xué)生心理或心理健康教育工作的某一方面的屬性或特征的資料。 C.反映學(xué)生心理或心理健康教育工作的所有方面的屬性或特征的資料。 D.反映學(xué)生心理或?qū)W校其它教育工作的某一方面的屬性或特征的資料。