問答題“5分鐘讀完一本名著”“3分鐘看完一部電影”“10分鐘帶你了解歷史”……類似的短視頻節(jié)目如今在網(wǎng)絡(luò)上大行其道,從點(diǎn)擊量和點(diǎn)贊量看,受眾不少。顯然此類節(jié)目擊中了人們的痛點(diǎn):一方面渴望文化與娛樂,一方面沒有時間或者舍不得花時間,于是能夠“速成”的辦法就格外受歡迎。但是,這種典型的快餐文化很可能會讓你欲速不達(dá)、南轅北轍——時間和精力沒少花,但收獲寥寥。 快餐文化的特點(diǎn)當(dāng)然是快,但代價是剝離了豐富的內(nèi)容,只剩下光禿禿干巴巴的幾條梗概??戳诉@些節(jié)目,你可以知道故事脈絡(luò)、記住幾個人名,但作品中原有的豐富的細(xì)節(jié)、細(xì)膩的情感、精彩的故事全都與你無緣了。有的人覺得名著篇幅太長、內(nèi)容艱深、閱讀門檻比較高,于是看這些視頻版的“縮寫本”聊備談資,更有人連電影、電視劇都要用3分鐘看完。當(dāng)前以短視頻為代表的碎片化閱讀十分盛行,有人認(rèn)為碎片化閱讀終將取代了傳統(tǒng)的閱讀方式,對此你怎么看?

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5.問答題據(jù)教育部網(wǎng)站消息,6月21日,教育部在四川成都召開新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議。教育部黨組書記、部長陳寶生在會上強(qiáng)調(diào),對高校生要合理“增負(fù)”,提升高校生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和專業(yè)志趣,改變輕輕松松就能畢業(yè)的情況,真正把內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升體現(xiàn)在每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成果上。 基礎(chǔ)教育“苦”、“嚴(yán)”,而高校教育“松”,嚴(yán)重影響了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在基礎(chǔ)教育階段,學(xué)生為實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo),把所有的時間都花在學(xué)業(yè)上,而到了高校,卻變得迷茫,無所事事。中國高校嚴(yán)進(jìn)寬出教育模式,也是基礎(chǔ)教育學(xué)生負(fù)擔(dān)重的根源之一,要減輕中小學(xué)生的負(fù)擔(dān),必須提高高校學(xué)業(yè)要求,實(shí)行“嚴(yán)出”培養(yǎng)模式。教育部部長提出高校要合理增負(fù),不是給高校生增加額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),而是回歸教育的本質(zhì)。日前教育部部長陳寶生在全國高等學(xué)校本科教育工作會議上強(qiáng)調(diào)對高校生要合理“增負(fù)”,提升高校生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和專業(yè)志趣,改變輕輕松松就能畢業(yè)的情況。從“寬出”變“嚴(yán)出”,對于高校“嚴(yán)出”你怎么看?

最新試題

鄧亞萍入選中國政法大學(xué)教授,社會對此有議論,討論名人效應(yīng),你怎么看?

題型:問答題

你們單位為提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì),專門對員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),但一次培訓(xùn)時,領(lǐng)導(dǎo)來視察發(fā)現(xiàn)很多人低頭玩手機(jī),領(lǐng)導(dǎo)批評了你,你作為培訓(xùn)會負(fù)責(zé)人,你怎么處理?

題型:問答題

網(wǎng)絡(luò)安全事關(guān)國家安全和國家發(fā)展,有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為陸地、海洋、天空和太空之外的第五戰(zhàn)場。對此你怎么看?

題型:問答題

隨著水污染、大氣污染形勢日益嚴(yán)峻,2015年國務(wù)院國務(wù)院印發(fā)了污染防治行動計劃并建立了生態(tài)污染懲戒機(jī)制,對此你怎么看?

題型:問答題

你們單位和其他單位一起舉辦晚會,可是觀眾太多,場地不夠,為了防止安全事故,領(lǐng)導(dǎo)讓你處理,你打算怎么辦?

題型:問答題

你是社區(qū)的工作人員,領(lǐng)導(dǎo)安排你對你社區(qū)貧困戶情況進(jìn)行調(diào)查。你怎么組織?

題型:問答題

政府辦公室正在舉行一場聽證會,突然有群眾站起來大吵大鬧,抗議聽證會不公正,其他代表也開始跟風(fēng)抗議,有的甚至要轉(zhuǎn)身離開現(xiàn)場。你作為聽證會的負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備如何處理?

題型:問答題

政務(wù)大廳的便民設(shè)施成了擺設(shè),群眾很大意見,并叫媒體爆光了,領(lǐng)導(dǎo)派你處理此事,請問你怎么辦?

題型:問答題

單位組織討論,你的結(jié)論跟小組的結(jié)論不一致,你會怎么處理?

題型:問答題

你負(fù)責(zé)一個項(xiàng)目,由于領(lǐng)導(dǎo)給了你有誤的數(shù)據(jù),造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,在總結(jié)會議上你受到了嚴(yán)肅的批評,請問你怎么辦?

題型:問答題