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從心理學學科層面來說,心理健康教育的學科滲透為心理學理論在課堂教學中的應(yīng)用開辟了一個廣闊的領(lǐng)域。
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心理健康教育是學校智育的基礎(chǔ),智育和心理健康教育的結(jié)合主要體現(xiàn)在課外活動中。
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課堂教學在保證學生智育健康發(fā)展的同時,也肩負著對學生滲透心理健康教育的重任。
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