一是挫折反應的普遍性使然 二是挫折所導致行為結(jié)果的兩重性使然 三是青少年學生的年齡特點使然
1、情感教育能促進品德的發(fā)展 2、情感教育能促進認知的發(fā)展 3、情感教育能促進身體健康成長
最新試題
關于構建自己的社會支持系統(tǒng)，下列說法不正確的是（）。
獲取性知識的正確途徑是（）。
情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）
（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎。
在學校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。
