學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則，要注意“三早”。所謂“三早”，是指：一是早早進(jìn)行；二是早做準(zhǔn)備；三是（）。

在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。

（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)疲勞的產(chǎn)生是一個(gè)由淺入深的積累過程，學(xué)習(xí)疲勞的程度也是（）逐漸發(fā)展變化的。

過度自慰行為對(duì)身體可能產(chǎn)生的影響有（）。

關(guān)于構(gòu)建自己的社會(huì)支持系統(tǒng)，下列說法不正確的是（）。

由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程，對(duì)于（）缺乏足夠認(rèn)識(shí)。

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

既具有避孕又具有預(yù)防性疾病的用品是（）。

正確識(shí)別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號(hào)，不包括（）。