對心理健康的理解，可以有三個不同層次。最低層次：克服心理疾??；中間層次：超越“第三狀態(tài)”；理想層次：（）。

畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是（）。

大學生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)（）兩種情況。

校風的形成過程是一個長期的過程。首先，要運用（）；其次，要運用認同機制；再次，要運用模仿機制；最后，要運用強化機制。

情緒體驗的強弱程度主要與什么有關(guān)？（）