在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。

大學(xué)生人際交往類型按照密切程度可分為（）。

觀察力是一種專門的技術(shù)，需要加以有意的訓(xùn)練，一般來說，觀察的方法有（）。

心理危機(jī)可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。

（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎(chǔ)。