無論我們是否處于危機中，我們首先應該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。

學校心理健康教育的意志目標是幫助學生（），培養(yǎng)良好的意志品質。

在學校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。

過度自慰行為對身體可能產生的影響有（）。

遇事無動于衷，或者把某一對象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現，這種情緒變化和行為反應是（）。