問答題簡答種質(zhì)資源收集的原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題為了正確認識種質(zhì)資源，有效地發(fā)揮其作用，必須對收集到的種質(zhì)資源進行全面、系統(tǒng)的研究，其研究內(nèi)容包括（）
A.分類學(xué)性狀
B.經(jīng)濟性狀
C.生物學(xué)性狀
D.觀賞特性
2.多項選擇題種質(zhì)資源的保存方式有（）
A.種植保存法
B.組織培養(yǎng)法
C.種子保存法
D.超低溫保存法
3.多項選擇題種質(zhì)資源的類別根據(jù)其來源分為（）
A.本地種質(zhì)資源
B.外地種質(zhì)資源
C.野生種質(zhì)資源
D.人工創(chuàng)造的種質(zhì)資源
最新試題
種質(zhì)創(chuàng)新的目標包括（）。
題型：多項選擇題
胚搶救是指在合子胚敗育之前進行人工離體培養(yǎng)，阻止幼胚的敗育，最終形成完整的植株。
題型：判斷題
為了方便栽培管理與生產(chǎn)銷售，櫻桃、梨等果樹的生產(chǎn)園一般應(yīng)種植同一個品種。
題型：判斷題
果樹作物育種目標有（）。
題型：多項選擇題
為充分發(fā)揮優(yōu)良品種的種性，還必須配合相應(yīng)的栽培技術(shù)。
題型：判斷題
果樹引種只要苗木質(zhì)量好都可以成功。
題型：判斷題
植物營養(yǎng)器官如塊莖、鱗莖、球莖經(jīng)過誘變處理后，獲得的變異植株一般不存在嵌合體問題。
題型：判斷題
根據(jù)配子體型不親和性的特點，下列親和關(guān)系（）屬于完全不親和。
題型：單項選擇題
營養(yǎng)系雜交育種過程中，重瓣類的花卉品種多作為父本。
題型：判斷題
營養(yǎng)系雜交品種基因效應(yīng)以非加性效應(yīng)為主，應(yīng)用時間為（）。
題型：單項選擇題