某同學(xué)最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。

大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強自知之明的任務(wù)中主要有（）。

不良的校園環(huán)境條件常常會導(dǎo)致學(xué)習(xí)動機的缺乏。

大學(xué)學(xué)習(xí)階段與中學(xué)學(xué)習(xí)階段相比，其本身是高層次教育，具有（）的要求。

性格具有穩(wěn)定性的特征，即使遭遇無法應(yīng)對重大或持續(xù)的挫折都不會改變。