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A.鼓勵高等院校、科研院所的專家、學者和優(yōu)秀的中小學教師投身中小學課程教材改革
B.支持部分師范大學成立“基礎教育課程研究中心”
C.建立教育部門、家長以及社會各界有效參與課程建設和學校管理的制度
D.積極發(fā)揮新聞媒體的作用，引導社會各界深入討論、關心并支持課程改革

A.高等學校招生考試制度改革，應與基礎教育課程改革相銜接，改革考試內容，探索提供多次機會、雙向選擇、綜合評價的考試選拔方式。
B.考試“指揮棒”的作用在近期內不會有大的改觀，我們可以借助考試的“指揮棒”效應，抓好考試改革，有效地推動本次基礎教育課程改革。
C.考試改革與課程改革一榮俱榮，一損俱損，考試不改，課程改革寸步難行。
D.考試改革并不能解決課程改革中的所有問題，也不是決定課程改革成敗的決定性因素。