教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）

下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）

教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）

直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）

智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）