了解相關(guān)命題歷史沿革和沿革，稱背景材料準(zhǔn)備。這些材料主要應(yīng)來自：（）

（1）燒傷患者的疼痛是影響其康復(fù)的一個(gè)重要問題，燒傷臨床工作中需要有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的護(hù)士為疼痛管理發(fā)揮積極的作用。（2）然而，護(hù)士對疼痛護(hù)理及治療知識(shí)掌握情況不容樂觀：（3）對疼痛知識(shí)回答正確率在美國居家護(hù)理護(hù)士為56%，意大利護(hù)士為59%，澳大利亞護(hù)士為71%，國內(nèi)護(hù)士僅為38.92%-50.5%。（4）秦潔等報(bào)道，當(dāng)燒傷患者的疼痛程度≤5時(shí)（使用0-10痛尺）僅有28.7%的護(hù)士能及時(shí)按要求為患者采取相應(yīng)的鎮(zhèn)痛措施，有18.7%的護(hù)士沒有為患者采取任何鎮(zhèn)痛措施；（5）護(hù)士要加強(qiáng)疼痛知識(shí)學(xué)習(xí)，更新固有的對疼痛控制的陳舊觀念，積極維護(hù)燒傷患者“免除疼痛”的權(quán)利。上述綜述文字中，間接引述句是：（）

我國學(xué)位條例實(shí)施細(xì)則規(guī)定，學(xué)位按下列學(xué)科的門類授予，但不包括（）。

以下關(guān)于表的敘述，哪一個(gè)不正確？（）

反映工具學(xué)科應(yīng)用能力的主要是（）。