當(dāng)前國際數(shù)學(xué)教育中十分重視（）

小學(xué)數(shù)學(xué)教材編排中，置于教材的中心地位的是（）

概念的同化一般適用于（）

小學(xué)生通過觀察、拼擺認(rèn)識到圓柱體的特征，這種概念的獲得是通過（）

“分子小于分母的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)”，這種概念的表示法是（）