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體育教學的主體是學生。
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根據(jù)等高線的注記來判斷坡的坡向;朝字頭方向為上坡,背著字頭的方向為下坡。
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對照地形,確定站立點和目標點,三者互為條件,有密切聯(lián)系,三者沒有固定的先后順序,可根據(jù)具體情況決定。
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