單項(xiàng)選擇題在不同感官和情感之間進(jìn)行，也在不同生活場(chǎng)景之間進(jìn)行，它能使兒童獲得更為完整豐富的經(jīng)驗(yàn)和靈活多變的能力的美術(shù)教學(xué)方法是：（）。
A.情景觀察法
B.語(yǔ)言描述法
C.聯(lián)想遷移法
D.游戲練習(xí)法
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1.單項(xiàng)選擇題在學(xué)前兒童手工發(fā)展的（）期，其泥塑作品主要體現(xiàn)為浮雕式。
A.樣式化
B.象征
C.無(wú)目的的活動(dòng)
D.基本形狀
2.單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)深淺、冷暖顏色的搭配，根據(jù)主題的需要，恰當(dāng)?shù)厥褂妙伾憩F(xiàn)自己的情感，是（）歲兒童繪畫(huà)教育目標(biāo)之一。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
最新試題
學(xué)前兒童繪畫(huà)能力的發(fā)展大致可以分為涂鴉期、（）期、（）期。
題型：填空題
艾斯納認(rèn)為兒童美術(shù)創(chuàng)作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一是兒童工作中顯示出來(lái)的技巧，二是兒童作品的美學(xué)性與表現(xiàn)性，三是創(chuàng)造的（）在作品中的運(yùn)用程度。
題型：填空題
開(kāi)展幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)，一般遵循交互主體性原則、（）原則、全面性原則和情境性原則。
題型：填空題
幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的類(lèi)型主要有繪畫(huà)、（）和美術(shù)欣賞活動(dòng)。
題型：填空題
艾斯納倡導(dǎo)以學(xué)科為基礎(chǔ)的美術(shù)教育，強(qiáng)調(diào)不僅要注重過(guò)程，還要注重結(jié)果。他認(rèn)為評(píng)價(jià)的目的在于（），從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
題型：填空題