單項(xiàng)選擇題本身含有主次兩個(gè)部分,其主要部分本身比較復(fù)雜、精美、完善的打擊樂(lè)作品選用()導(dǎo)入方法比較合適。
A.主要聲部學(xué)習(xí)導(dǎo)入
B.總譜學(xué)習(xí)導(dǎo)入
C.總譜創(chuàng)編導(dǎo)入
D.音樂(lè)欣賞導(dǎo)入
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1.單項(xiàng)選擇題配器方案的特點(diǎn)是:適合幼兒的實(shí)際能力和有一定的()
A.表現(xiàn)性
B.創(chuàng)造性
C.靈活性
D.藝術(shù)性
2.單項(xiàng)選擇題音樂(lè)欣賞活動(dòng)材料的選擇需要考慮()和輔助材料。
A.舞蹈作品
B.音樂(lè)作品
C.聽(tīng)覺(jué)材料
D.視覺(jué)材料
3.單項(xiàng)選擇題幼兒打擊樂(lè)演奏能力培養(yǎng)的策略:舒適有效地演奏、有表現(xiàn)力地演奏、發(fā)展()
A.韻律感
B.表現(xiàn)力
C.協(xié)調(diào)性
D.節(jié)奏感
4.單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)該具備鑒賞分析音樂(lè)的能力、()、音樂(lè)文化涵養(yǎng) 。
A.歌唱能力
B.舞蹈能力
C.編排能力
D.表現(xiàn)音樂(lè)的能力
5.單項(xiàng)選擇題5-6歲幼兒可能學(xué)會(huì)做比較()的腕部、指部動(dòng)作。
A.精致
B.精細(xì)
C.大肌肉
D.復(fù)雜
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幼兒音樂(lè)教育主要目標(biāo)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于幼兒律動(dòng)的描述下面不正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
達(dá)爾克羅茲體系的最終確立經(jīng)歷了三個(gè)階段,正確的描述是()
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音樂(lè)欣賞的過(guò)程一般可以分為三個(gè)階段()
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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題