有行為才有體驗(yàn)，有體驗(yàn)才有感悟，有感悟才有升華。古詩(shī)云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，說(shuō)明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性，那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢？（）

超速行駛使道路交通的沖突點(diǎn)（）。

表達(dá)有三種形式：（）。

駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時(shí)，要做到（），共同營(yíng)造良好的道路交通氛圍。

當(dāng)車輛發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以用水撲救的是（）。

教練員把很多相似的交通信號(hào)放在一起講解屬于（）。

駕駛?cè)孙嬀坪篑{駛（）。

教練員授課時(shí)把同類問(wèn)題合并在一起講解，使學(xué)員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵，屬于（）。

下列屬于造成交通事故的客觀條件的有（）。

對(duì)一般人而言，100毫升血液中80毫克的酒精含量，相當(dāng)于喝了（）啤酒的程度。