明清私塾按其設(shè)立情況一般分為三種，不包括（）

1925年，中華職業(yè)教育社最早提出在山西劃區(qū)實驗農(nóng)村教育的計劃，從而開了（）的先聲。

清末改書院為學(xué)堂，其中大部分改為中小學(xué)堂。

孔子談到“庶、富、教”，是指人口眾多、生活富足和進(jìn)行教化。

荀子的人才層次中，“大儒”高于“俗儒”，“雅儒”高于“大儒”。