道德的調節(jié)功能主要是通過調節(jié)（）的關系而使之逐步完善和諧。

大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。

大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

大學生遵守網絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網絡空間的正能量。

奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）