談?wù)剳?yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生良好的記憶的品質(zhì)。

根據(jù)遺忘原因的有關(guān)理論，結(jié)合實(shí)際談?wù)剳?yīng)該如何提高記憶的效果。

一個(gè)人是自信、自尊還是自負(fù)、自卑，反映了性格的（）

自信、自尊屬于性格的什么特征（）

強(qiáng)、平衡、不靈活的神經(jīng)類型對(duì)應(yīng)于（）氣質(zhì)類型。

簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關(guān)“教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系”的觀點(diǎn)。

簡述個(gè)體心理發(fā)展的條件。

依據(jù)興趣有無效能，可以把興趣分為（）

簡述知覺的整體性及其對(duì)教學(xué)的啟示。

凡是新活動(dòng)和舊活動(dòng)的反應(yīng)相同，而刺激不同，則容易發(fā)生（）