根據一類事物的共同特征去創(chuàng)造新形象的過程，是想象形成方式中的（）

對偏見、迷信、謬誤的憎恨，屬于（）

高級神經活動類型表現為強、平衡、不靈活的人，他的氣質類型是（）

簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關“教學與發(fā)展的關系”的觀點。

依據興趣有無效能，可以把興趣分為（）

談談應該如何培養(yǎng)學生良好的記憶的品質。

簡述知覺的整體性及其對教學的啟示。

受后天經驗影響較大，主要表現在運用已有的知識和技能去吸收新的知識或解決問題上的能力，叫做（）

簡述意志行動的特點。

一個人是自信、自尊還是自負、自卑，反映了性格的（）