凡是新活動和舊活動的反應(yīng)相同，而刺激不同，則容易發(fā)生（）

一個人是自信、自尊還是自負(fù)、自卑，反映了性格的（）

簡述知覺的整體性及其對教學(xué)的啟示。

請結(jié)合實際，談?wù)剳?yīng)該如何有效合理地組織復(fù)習(xí)。

代表一個人的智力水平偏離本年齡組平均水平的方向和程度的指標(biāo)，叫做（）