<thead id="cebzq"></thead>
最新試題
談談教師應該如何對學生情緒進行識別并促進學生情緒的自我調(diào)節(jié)。
簡述氣質(zhì)與性格的關系。
對偏見、迷信、謬誤的憎恨，屬于（）
簡述深度知覺的線索有哪些。
簡述記憶遺忘的規(guī)律。
